Jun 242015
 

avli 1

Ολοκληρώθηκε και η φετινή χρονιά εποπτείας στην ομάδα προσωπικού της Αυλής του Κόσμου. Μηνιαίες συναντήσεις που μας έδωσαν την ευκαιρία να εξερευνήσουμε παρέα τα ευχάριστα, τα δύσκολα, τις δυνάμεις και τις προκλήσεις της ομάδας. Ευχαριστούμε Αγγέλα, Ελισάβετ, Κώστα, Βαγγέλη, Δέσποινα, Κατερίνα, Αλέξανδρε, Γιάννη! Καλό καλοκαίρι και καλή ξεκούραση…

avli 2

Jun 162015
 

ΓΝΑ Μαιος 2015

Την Τρίτη 26 Μαίου έκανα μια εισαγωγή στην προσέγγιση του Processwork για τους εκπαιδευόμενους στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Ψυχιατρικής Κλινικής του Νοσοκομείο της Αεροπορίας, στα πλαίσια μια εισαγωγής στην προσέγγιση του Processwork, που συντονίζει ο Γιώργος Μπρεκουλάκης, Ψυχολόγος (M.Sc), Θεραπευτής στον Οργανισμό κατά των Ναρκωτικών (Ο.ΚΑ.ΝΑ) & Εκπαιδευτής- Επιμορφωτής Ενηλίκων.

Έφυγα πολύ γεμάτη από την κουβέντα που κάναμε όλοι μαζί!

Ευχαριστώ τον Γιώργο για την πρόσκληση και για το όραμά του να στείσει το εκπαιδευτικό.

May 252015
 

IMG_5434

“Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διαχείριση συγκρούσεων” – Αλεξάνδρα Βασιλείου, Ph.D.

Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ‘Αντιμετώπιση του Πόνου’

Εργαστήριο Ιατρικής Ψυχολογίας της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων

Χθες ολοκληρώσαμε το μάθημα “Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διαχείριση συγκρούσεων” του Μεταπτυχιακού προγράμματος ‘Αντιμετώπιση του Πόνου’ που διοργανώνει το Εργαστήριο Ιατρικής Ψυχολογίας της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Θέμα αυτής της συνάντησης η αναγνώριση αναγκών, ο τρόπος επικοινωνίας τους, ο ρόλος της συνειδητοποίησης τους για την επίλυση συγκρούσεων. Φτιάξαμε προσωπικούς ‘χάρτες’ αναγκών και δικαιωμάτων, ‘ναυαγήσαμε’ στον Ατλαντικό και εξερευνήσαμε τον τρόπο που επηρεάζεται η κρίση μας από άλλους, αλλά και τις αυξημένες πιθανότητες επιβίωσης μέσα από την συνεργασία στην ομάδα. Εξερευνήσαμε τις δυναμικές ανταγωνισμού/συνεργασίας που δημιουργούνται στις σχέσεις και πως αυτές επηρεάζονται από τις ανάγκες μας. Πλούσια συνάντηση, γόνιμη.

Στην ερώτηση ‘πως φεύγεις από εδώ σήμερα;’ η ομάδα απάντησε:

… ανακουφισμένη και με σκεπτική διάθεση

… με αίσθηση πρόκλησης και εγρήγορσης

… με την υπενθύμιση να μην επαναπαύομαι… και με ένα πλάκωμα ευθύνης

… με λύπη για κάποια λάθη μου και με αναγνώριση κάποιων αναγκών

… με διάθεση επανεξέτασης και συνεχούς διείσδυσης στα πράγματα

… με την αίσθηση ότι έκανα ανασκαφή στις δικές μου ανάγκες και στων άλλων- δεν τις υπολογίζουμε αρκετά

… με ευθύνη και στεναχώρια… Κάτι δικό μου; Για λάθη ίσως;

… προβληματισμένη, με διάθεση να αλλάξω πράγματα

προβληματισμένη και απορημένη

… έμαθα πράγματα, νιώθω ένα ‘μπάχαλο’ μέσα μου!

… με ικανοποίηση και αισιοδοξία

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην ομάδα για τις συναντήσεις μας και ευχές για καλή ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού!

Ένα κλικ εδώ για περισσότερες φωτογραφίες από την επιμόρφωση…

Mar 172015
 

Εργαστήρι Ενδυνάμωση Εκπαιδευτικών όνειρα & προκλήσεις

Εργαστήρι Ενδυνάμωση Εκπαιδευτικών όνειρα και προκλήσεις

 

 

 

 

 

Την Κυριακή έγινε το Εργαστήρι Ενδυνάμωσης Εκπαιδευτικών στα πλαίσια της διημερίδας που διοργάνωσε το Ίδρυμα Στήριξης Κέντρου Υγείας – Νοσοκομείου Νάξου και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Θησέας Κυκλάδων», σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, με θέμα «Αναζητώντας Νέα Οπτική και Δυνάμεις στη Σημερινή Πραγματικότητα»

Ένα μεγάλο ευχαριστώ από καρδιάς στην ομάδα των 35 εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης που εργάζονται στην Νάξο για την σημερινή μας συνεύρεση. Γέμισαν οι μπαταρίες μου από την συναλλαγή μας και έφυγα βαθιά συγκινημένη από την συλλογική σοφία που αναδύθηκε μέσα από αυτήν και γεμάτη αισιοδοξία κι ελπίδα για τις δυνατότητες που έχουμε για να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες και τις προκλήσεις και να πάμε προς την κατεύθυνση της ανθρώπινης συναλλαγής που ποθούμε.

Μια γεύση από τη μοιρασιά στο κλείσιμο:

  • Φεύγω μ’ ένα θετικό συναίσθημα ότι έμαθα κάτι και ταυτόχρονα με μια ευθύνη παραπάνω, πιο βαρύ συναίσθημα – είναι στην δική μου ευθύνη να γίνει αυτή η εμβάθυνση στην συναλλαγή με τον γονιό, γιατί εγώ τώρα ξέρω ενώ αυτός δεν ξέρει, είναι δικιά μου ευθύνη κι αυτό βαραίνει
  • ευθύνη
  • έχω νιώσει ότι χρειάζεται μια άλλη ματιά στην κατάσταση, άλλη προσέγγιση
  • προβληματισμός
  • συνειδητοποιώ ότι πρέπει να μπεις στην θέση του άλλου, χρειάζεται ενσυναίσθηση
  • μιλάμε πολύ για το τι χρειάζεται να χτίσουμε, ας γκρεμίσουμε! Ας γκρεμίσουμε τα τείχη, να δώσουμε και να δεχτούμε, να ανοίξουμε κι ας υπάρχει ο φόβος της απόρριψης
  • με την συμπεριφορά μας ας δείξουμε στα παιδιά την συμπεριφορά που θέλουμε να έχουνε
  • ας μάθουμε να ακούμε, μιλάμε μα δεν ακούμε, δεν ξέρουμε να ακούμε, να νιώσουμε ο ένας τον άλλον. Μιλάς και αντί να σε ακούσω σκέφτομαι αυτό που θα σου πω. Όταν ακούμε αυτό μας φέρνει πιο κοντά. Είναι το συναίσθημα που φοβάσαι να δείξεις, να εκφράσεις, αυτό που μας φέρνει κοντά
  • έχουμε ταυτίσει την επικοινωνία με την ομιλία, μα η επικοινωνία είναι να βλέπουμε, να νιώθουμε, να αφουγκραζόμαστε. Ας σταματήσουμε λίγο να μιλάμε κι ας νιώσουμε τον άλλον
  • κι εμείς οι εκπαιδευτικοί είμαστε κι εμείς άνθρωποι, έχουμε ανάγκες, προβλήματα, υπάρχουν περίοδοι που δεν μπορούμε να προσφέρουμε, που χρειαζόμαστε στήριξη
  • έχω μια χαρά γιατί βλέπω το φως, βέβαια είναι μακριά αλλά σημασία έχει ότι υπάρχει. Αρχίζω να νιώθω την ανάγκη να δουλέψω τον εαυτό μου ώστε να συμβάλω στα συστήματα (οικογένεια, σχολείο, κοινότητα) που ανήκω, αλλάζοντας τον εαυτό μου να αλλάξω ότι μπορώ και σε αυτά
  • κι εγώ την ίδια ανάγκη νιώθω, για εκπαίδευση, στήριξη
  • φεύγω με ένα μεγάλο ερωτηματικό, ήθελα κι άλλο
  • από την αρχή εδώ ένιωσα την σοφία των παππούδων μας, μπες στην θέση του άλλου λέγανε, μα δεν προλαβαίνω, έχω μεγάλο ερωτηματικό
  • όλα ξεκινούν με τη σχέση με τον εαυτό μας, αν σεβαστούμε τα όρια μας θα σεβαστούμε και τον άλλον, αν μάθουμε να επικοινωνούμε τα συναισθήματά μας και τα όρια μας
  • ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης δικιά μας και των παιδιών, πως εκφραζόμαστε, πως είμαστε ειλικρινείς με μας και με το πως νιώθουμε
  • είναι μεγάλη συγκίνηση να ξέρεις ότι υπάρχει τέτοια στήριξη κι ας είναι μακριά

Να’ σαστε καλά…

Για περισσότερες φωτογραφίες από την επιμόρφωση https://www.facebook.com/media/set/?set=a.905949049436776.1073741861.778674788830870&type=3&uploaded=13

 

 

Mar 122015
 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, Κυριακή 15 Μαρτίου 10:00-15:00

με τη Λίλη Βασιλείου, Ph.D.

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να λειτουργήσουν μέσα με μια ολοένα και ταχύτερα μεταβαλλόμενη κοινωνική πραγματικότητα, η οποία αυξάνει την πολυπλοκότητα της ζωής της σχολικής κοινότητας. Το εργαστήρι αυτό έχει στόχο την ανάπτυξη εργαλείων βοηθητικών στην αντίληψη της πολυσύνθετης πραγματικότητας και των δυναμικών που δημιουργούνται, καθώς και στην αξιοποίηση αυτής της αντίληψης στην δημιουργία καταλυτικών παρεμβάσεων.

Για συμμετοχή στο εργαστήριο επικοινωνήστε με το Κέντρο Πρόληψης “Θησέας Κυκλάδων” στο τηλέφωνο 22810 85149

Naxos March 2015-poster

 

Feb 192015
 

group 2

Η συνεργασία μας με το ΚΕΘΕΑ ξεκίνησε τη δεκαετία του ’90 και συνεχίζει έκτοτε… Αυτήν τη φορά με την ‘Αυθεντική Αντίδραση’. Την Πέμπτη 25/2 η Αυθεντική Αντίδραση πηγαίνει στη Διάβαση για τα μέλη και το προσωπικό. Περιμένουμε με ενδιαφέρον τη συνάντηση μας!

prw-drasi-kethea

Feb 132015
 

Hamburg Sem 2015 ENG cover

Deep democracy and Worldwork: process-oriented facilitation of groups, organizations, communities and social fields of tension

Alexandra Vassiliou, Ph.D., dipl. POP (GR) and Lukas Hohler, M.A., dipl. POP (CH)

Introduction Seminar: Hamburg, October 1-3, 2015

A facilitation training series (2015 – 2017) on the basics of process-oriented facilitation. The Introduction seminar can be attended as a single seminar or as the entry seminar into the whole series. Content of the seminar This seminar cycle is a contribution to the needs of a globalized and migrating world for skills to facilitate human interactions and group process in organizations, community and personal relationships. Deep Democracy and Worldwork are terms that describe methods, attitudes and skills to facilitate group process in various contexts. They emerged out of Process Work (also know as Process-oriented Psychology) and are being used all over the world to facilitate social fields of tension, stake-holder dialogues as well as to resolve conflict and steering meetings and discussions. The focus of this approach lies on its inclusiveness of different levels of perception; besides content and goals there is an emphasis on body sensations, body symptoms, dreams, fantasies, altered states of consciousness and communication blocks that influence the atmosphere, contain valuable information and self-organizing forces for the given group or organization. The theoretical content will be put to practice through working in dyads and small groups. The facilitation techniques will be practiced in large group process with the group present.

Detailed information here – seminar flier in German and English (pdf)

Feb 012015
 

first-aid-kit

Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ‘Αντιμετώπιση του Πόνου’ – Εργαστήριο Ιατρικής Ψυχολογίας της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων

31/01/15 – “Συμπτώματα: Το σώμα που ονειρεύεται” – Λένα Ασλανίδου
01/02/14 – “Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διαχείριση συγκρούσεων” – Αλεξάνδρα Βασιλείου

Ένα σαββατοκύριακο με τους εκπαιδευόμενους του Μεταπτυχιακού προγράμματος ‘Αντιμετώπιση του Πόνου’. Το πρόγραμμα πραγματοποιείται από το Εργαστήριο Ιατρικής Ψυχολογίας της Ιατρικής Σχολής Ιωαννίνων. Χθες, η επιμόρφωση έγινε από τη Λένα Ασλανίδου, με θέμα «Συμπτώματα: Το σώμα που ονειρεύεται». Σήμερα, το θέμα μας ήταν «Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διαχείριση συγκρούσεων». Το πρόγραμμα είναι απαιτητικό και ενεργοβόρο. Όλοι οι συμμετέχοντες είναι επαγγελματίες στο χώρο της υγείας και πολλοί ταξιδεύουν δυο φορές το μήνα από την περιφέρεια στην Αθήνα για να το παρακολουθήσουν. Απολύτως κατανοητή η κούραση που αυτό δημιουργεί καθώς και οι υψηλές προσδοκίες των εκπαιδευόμενων. Εστιάσαμε στην αντίληψη μας για τις συγκρούσεις, στις πεποιθήσεις μας γύρω από αυτές και στον τρόπο που αυτές επηρεάζουν την αντιμετώπιση τους. Εξερευνήσαμε τα διαφορετικά στάδια των συγκρούσεων και την επίγνωση μας για τη δυναμική του καθενός. Ξεδιπλώσαμε κριτική και κατηγόριες. Όμορφη μέρα, πλούσια. Ένα ευχαριστώ στην ομάδα για την ενεργητική παρουσία της, για τη συμμετοχή και το κλίμα που φτιάξαμε παρέα. Καλή αντάμωση στη δεύτερη συνάντηση μας του Ιουνίου!

Ένα κλικ εδώ για φωτογραφίες από την επιμόρφωση…

 

 

Jan 132015
 

sup

Ξεκινάει την Παρασκευή 16/1/15 ο δεύτερος κύκλος επαγγελματικής εποπτείας για τη φετινή χρονιά.

Ομάδα Επαγγελματικής Εποπτείας: η οπτική του Processwork μέσω ανάλυσης περιστατικών 

Λένα Ασλανίδου MPW, Αλεξάνδρα Βασιλείου, PhD, Λίλη Βασιλείου, PhD

Κύκλος Β: Ιανουάριος – Μάρτιος 2015
6 συναντήσεις: 16/1, 30/1, 13/2, 27/2, 13/3, 27/3 

Σε αυτές τις επιμορφωτικές συναντήσεις θα εστιάσουμε στην ανάλυση περιστατικών βάσει της οπτικής του Processwork. Σε κάθε συνάντηση, τρία με τέσσερα μέλη της ομάδας θα έχουν τη δυνατότητα να εστιάσουν σε θέματα εποπτείας που αφορούν συγκεκριμένα περιστατικά από τη δουλειά τους. Η εποπτεία θα γίνεται εναλλάξ από μια από τις τρεις συντονίστριες.

Διαδικαστικά 

Τόπος: Γιαννάρου 17, ‘Aλιμος (1η Στάση Καλαμακίου, στάση τραμ “Πικροδάφνη”)
Ώρες: Παρασκευή 7 – 9 μμ
Κόστος: Κύκλος 120
Εγγραφή: Για να κλείσετε θέση στείλτε τη Δήλωση Συμμετοχής με φαξ στο 210 9848 912 ή με εμαιλ στη διεύθυνσηprocessworkhub@gmail.com.

Ένα κλικ εδώ για τη Δήλωση Συμμετοχής…

Jan 052015
 

so close so far

Σχέσεις: οι Αιώνιοι Δάσκαλοι
Λένα Ασλανίδου, M.P.W.
Ιανουάριος – Μάρτιος 2015
5 συναντήσεις: 21/1, 4/2, 18/2, 4/3, 18/3

Οι σχέσεις μπορεί να μας ανεβάσουν στα ουράνια αλλά και να μας ρίξουν στα Τάρταρα. Μέσα από τις σχέσεις καθρεφτίζονται οι δυνάμεις και οι αδυναμίες μας και είναι μια περιοχή της ζωής που διαρκώς μας ζητά να μεγαλώσουμε. Όσοι δουλεύουμε ως θεραπευτές, ξέρουμε ότι τα θέματα σχέσεων είναι πολύ συχνά αυτά που οδηγούν τους ανθρώπους στην αναζήτηση επαγγελματικής βοήθειας.

Αυτή η βιωματική επιμόρφωση απευθύνεται σε θεραπευτές και σύμβουλους αλλά και σε όσους ενδιαφέρονται να κατανοήσουν περισσότερο τη δυναμική των σχέσεων. Θα μελετήσουμε θέματα του αφορούν τις πρωτογενείς και δευτερογενείς διεργασίες των σχέσεων, τα διπλά σινιάλα επικοινωνίας στις σχέσεις, τους φραγμούς και τους διπλούς φραγμούς, τις δυναμικές ισχύος, τα επίπεδα δουλειάς στις σχέσεις (εσωτερικό, διαπροσωπικό, πεδίο) και παρεμβάσεις που μπορεί να γίνουν στο κάθε επίπεδο.

Διαδικαστικά

Τόπος: Γιαννάρου 17, Άλιμος (1η Στάση Καλαμακίου, στάση τραμ ‘Πικροδάφνη’)

Ώρες: Τετάρτη 6.00 – 9.00 μ.μ.

Κόστος: 125 €. Αναγνωρίζοντας ότι η οικονομική κρίση έχει επηρεάσει με διαφορετικό τρόπο τον καθένα και την καθεμιά, το κόστος συμμετοχής είναι ενδεικτικό. Η καθεμιά και ο καθένας θα πληρώσει με βάση την οικονομική του δυνατότητα.

Εγγραφή: Για να κλείσετε θέση στείλτε τη Δήλωση Συμμετοχής με φαξ στο 210 9848 912 ή με email στη διεύθυνση lena.aslanidou@gmail.com.

Ένα κλικ εδώ για τη δήλωση συμμετοχής…

Dec 042014
 

2014-12-03 21.16.08

Τέλειωσε χτες η σειρά επιμορφωτικών συναντήσεων Συμπτώματα: Σώμα που Ονειρεύεται.  Σκέψεις και συναισθήματα γύρω από την εμπειρία των 5 συναντήσεων:

Είμαι ευγνώμων, νιώθω ηρεμία, σιγουριά. Φεύγω με εμπιστοσύνη σ’ όλη αυτήν τη διαδικασία. Ήθελα να έρθω πιο κοντά στα συμπτώματά μου που τα ένιωθα βίαια. ‘Εγινε μια συμφιλίωση, σαν ν’ αναγνωρίζω ότι υπάρχει ένα νόημα και δεν με τρομάζουν τόσο.

Όταν ήρθα είχα πολύ ασαφή εικόνα για το τι θα κάναμε, περιέργεια, καλή διάθεση αλλά κι αμηχανία. Αισθάνομαι ότι άνοιξε ένας δρόμος κι αναδύθηκε μια αίσθηση “για να δούμε τι είναι αυτό που συμβαίνει;”

Δυο εικόνες από τη δουλειά αυτό το δίμηνο: σίδερο, άκαμπτο και νερό, ροή, ευλύγιστο. Δύο ενέργειες που μπορεί να είναι διαφορετικές μα μπορούν να συνδεθούν. Μπορεί να χρειάζεται να’χεις το ένα και να έχεις και το άλλο, μπορεί να υπάρχουν και οι δύο συμφιλιωμένες και όχι καταστροφικές η μια για την άλλη και μπορώ να’χω επίγνωση και των δύο.

Το σώμα μου μίλαγε μα δεν το άκουγα μέσα σε δυσκολίες που πέρναγα και κάποια στιγμή ένιωσα ότι έχω χάσει τη φωνή του. Έχει ανοίξει ένα κανάλι σε αυτήν τη φωνή. Αισθάνομαι μια ολοκλήρωση σε αυτό που δούλευα εδώ.

Μου φαινόταν λίγος ο χρόνος κι αραιά τα διαστήματα κι αναρωτιόμουν θα προλάβω να καταλάβω, να δω αυτήν την ένωση των δυο διαφορετικών ενεργειών κι επιτέλους σήμερα την είδα, την ένιωσα.. Νιώθω μια χαρά κι ένα κλείσιμο. Η εμπειρία είχε αρχή, μέση και τέλος.

Συμφιλίωση, είδα τα συμπτώματα θετικά. Σήμερα έγινε μια ολοκλήρωση μέσα μου – αυτήν την επιθετικότητα που την συναντάω στον ύπνο μου και στις σχέσεις μου, έγινε μια δύναμη – κι έγινε κι ένα ένα άνοιγμα. Χάρηκα πολύ που αντιλήφθηκα πράγματα.

Να’σαστε καλά συνταξιδιώτισσες :)

Nov 152014
 

te nov 2014

όλοι μαζί και αντάμα, θα τραγουδάμε τα δίκια της ζωής

Σήμερα ξεκίνησε η εφαρμογή του προγράμματος ‘Ενδυνάμωση Εκπαιδευτικών’ για την περίοδο 2014-2015. Η Αλεξάνδρα Βασιλείου και η Λένα Ασλανίδου, συντονίστριες της φετινής ομάδας παρουσίασαν το πρόγραμμα και τον τρόπο εφαρμογής του.

Η ομάδα των 22 εκπαιδευτικών προέρχεται από νηπιαγωγεία, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,  από ιδιωτικά και δημόσια σχολεία, πρότυπα/πειραματικά, διαφορετικές περιοχές της Αθήνας (και όχι μόνο) με διαφορετικές κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Συσσωρευμένα χρόνια εμπειρίας, μεράκι και δέσμευση.

Ξεκινήσαμε το πρόγραμμα εστιάζοντας στο όραμα που παρακινεί τον καθένα και την καθεμιά στο ρόλο του εκπαιδευτικού. Δουλέψαμε σε δυάδες, μοιραστήκαμε στην ολομέλεια. Ζωγραφίσαμε, ονοματίσαμε οράματα.

Αγάπη που απλώνεται. Ενδυνάμωση που ανυψώνει. Αμφίδρομη σχέση που χαροποιεί. Φύση, διαδικασία ανάπτυξης, ποικιλομορφία που δημιουργεί το όλον. Παράλληλοι βίοι, μια σύμπλευση που φωτίζει. Παιχνίδι, φως, χαμόγελο, βλέμμα που εμπεριέχει. Αγάπη, αγκαλιά, γαλήνη αποδοχή. Υπομονή και ελπίδα για το σπόρο που φυτρώνει. Κύκλος, αγάπη, αλληλεπίδραση. Σύνδεση, σχέση, ποτέ κανένας μόνος. Ραχοκοκαλιά, ελιγμός και σταθερότητα μέσα σε μια συνεχή εναλλαγή. Ασφάλεια με ανοίγματα, προστατεύει αλλά δεν πνίγει, δίνει δυνατότητα και αποδοχή σε αυτό που υπάρχει εσωτερικά. Ελευθερία για συνδιαλλαγή, να ακούς, να βλέπεις, να επιτρέπεις τις εμπειρίες. Κίνηση και όχι ακινησία. Αγάπη, φεύγεις από τον ρόλο και έχεις την ελευθερία να ρέεις. Μαθαίνω, ψάχνω, διδάσκω. Χαρά και δημιουργία, τόπος που θα χαίρεσαι να είσαι εκεί. Θάλασσα, απέραντη, δεν ξέρεις που θα σε βγάλει – απεραντοσύνη που έχει μονοπάτια και με ηρεμία και με τρικυμία. Λιβάδι, καταφύγιο για το όνειρα. Αγκαλιά, προσφορά, νοιάζομαι. Ομαδικότητα, συλλογικότητα, ανήκειν. Τα παιδιά είναι οι φύλακες της ψυχής. Να αυτοκαταργηθώ, χώρος για σκέψη, χαμόγελο, γνώση της ιστορίας σου, αναγνώριση και περηφάνια για αυτό που είσαι, χωρίς περιορισμούς. Μονάδα μέσα στη συλλογικότητα.

Όμορφη μέρα η σημερινή. Καλά ξεκινήσαμε. Τις επόμενες εβδομάδες, οι μικρές ομάδες που σχηματιστήκαν, θα συναντηθούν σε δικό τους χώρο και χρόνο. Να είστε καλά όλοι και όλες. Καλοτάξιδο να είναι το πρόγραμμα. Καλή αντάμωση στην επόμενη ολομέλεια του Γενάρη.

Ένα κλικ εδώ για φωτογραφίες από τη συνάντηση…

Nov 072014
 

72 large group 1

Την περασμένη Τρίτη ολοκληρώσαμε τον κύκλο τριών επιμορφωτικών συναντήσεων για το σύλλογο διδασκόντων του 72ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών.

Τσάι από την Κρήτη, κουλουράκια φρέσκα από το φούρνο και μια ομάδα εκπαιδευτικών πρόθυμη να εξερευνήσει δεξιότητες και στάσεις απαραίτητες στην επίλυση συγκρούσεων και στην αποτελεσματικότερη επικοινωνία. Κουβεντιάσαμε, δοκιμάσαμε ασκήσεις σε δυάδες και μικρές ομάδες, κάναμε και μια διεργασία ομάδας. Στο ερώτημα ‘πως φεύγεις από εδώ σήμερα, με τι συναίσθημα φεύγεις;’ η ομάδα απάντησε:

περιέργεια, ανακούφιση, χαρά, αισιοδοξία, ελπίδα, ηρεμία κι ευχαρίστηση, οικειότητα, αγωνία, αμφιβολία, ικανοποίηση, ενθάρρυνση, ικανοποίηση και κάτι ανολοκλήρωτο ταυτόχρονα, ευγνωμοσύνη…

Ανανεώσαμε το ραντεβού μας για δυο follow-up συναντήσεις την άνοιξη. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Τατιάνα Σπανέλλη, διευθύντρια του σχολείου, για την πρόσκληση και σε όλη την ομάδα για τις πλούσιες ώρες που περάσαμε μαζί!

Ένα κλικ εδώ για φωτογραφίες από τις συναντήσεις…

Oct 272014
 

aa

Σεμινάριο κατά της ομοφβίας/τρανσφοβίας στην ΕΣΗΕΑ

Σε συνέχεια της ανακοίνωσης της 14ης Οκτωβρίου σχετικά με την πραγματοποίηση πιλοτικών σεμιναρίων στην ΕΣΗΕΑ, ενημερώνουμε τα μέλη ότι την Τετάρτη, 12 Νοεμβρίου 2014, από τις 7.30 μ.μ. έως τις 10.00 μ.μ., θα πραγματοποιηθεί στην ΕΣΗΕΑ σεμινάριο, με θέμα την Ομοφοβία και την Τρανσφοβία.

Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί από το ελληνικό δίκτυο του “Processwork Hub” και την ομάδα κοινωνικού θεάτρου “Amate Performance”, υπό την επιστημονική καθοδήγηση της διδάκτορος Κοινωνικής Ψυχολογίας κ. Αλεξάνδρας Βασιλείου και της κοινωνικής λειτουργού κ. Λένας Ασλανίδου.

Λίγα λόγια για το περιεχόμενο του σεμιναρίου:

«Η Αυθεντική Αντίδραση: Ένας Διάλογος για την Ομοφοβία και την Τρανσφοβία
Τι είναι η ομοφοβία και η τρανσφοβία; Πώς την βιώνουν οι άνθρωποι που είναι ομοφυλόφιλοι και τρανς; Πώς τη βιώνουν οι οικογένειες τους και η σχολική κοινότητα; Ποιος είναι ο ρόλος των δημοσιογράφων στην αντιμετώπιση της; Το “Processwork Hub” και η ομάδα κοινωνικού θεάτρου “Amate Performance” συνεργάζονται σε μία performance – διάλογο βασισμένη σε αληθινές ιστορίες που αφορούν στους ανθρώπους της ΛΟΑΤ κοινότητας (λεσβίες, ομοφυλόφιλοι, αμφιφυλόφιλοι, τρανς), γονείς κι εκπαιδευτικούς. Στόχος της Αυθεντικής Αντίδρασης είναι μέσα από το θεατρικό διάλογο να προβληματίσει γύρω από το πώς τα θέματα ταυτότητας φύλου και σεξουαλικού προσανατολισμού περιθωριοποιούν ομάδες ανθρώπων, δημιουργούν πόνο και εγκλωβίζουν όλους, ανεξαρτήτως φύλου και σεξουαλικής ταυτότητας».
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή, γραπτά στο email: seminaria@esiea.gr ή στο φαξ: 210-3632608 και τηλεφωνικά στο 210-3675505, έως τις 31 Οκτωβρίου 2014. Υπενθυμίζεται ότι σε περίπτωση που οι αιτήσεις ξεπεράσουν το μέγιστο αριθμό συμμετεχόντων (40 άτομα), θα δοθεί προτεραιότητα στα άνεργα μέλη της ΕΣΗΕΑ.

ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Πηγή: ΕΣΗΕΑ