Μετά από πρόσκληση της Παυλίνας Χατζηθεοδούλου, Προϊσταμένης του Τομέα Επιμόρφωσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου, ομάδα συνεργατών από διαφορετικούς χώρους βρεθήκαμε μαζί στη Λευκωσία και συντονίσαμε ένα διήμερο εξειδικευμένο εργαστήριο που απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της Κύπρου. Το εργαστήριο έγινε στα πλαίσια του προγράμματος Μέτρα για Βελτίωση Ένταξης Παιδιών Τρίτων Χωρών στην Κύπρο.
Την ομάδα συντονιστών του εργαστηρίου αποτελούσαν η Αλεξάνδρα Ανδρούσου (αναπληρώτρια καθηγήτρια ΕΚΠΑ, μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής ΥΠΠΕΘ για την Εκπαίδευση των Παιδιών των Προσφύγων), η Αλεξάνδρα Βασιλείου (εκπαιδεύτρια ενηλίκων), η Βέρα Λάρδη (θεατροπαιδαγωγός/εκπαιδεύτρια ενηλίκων) και ο Χρήστος Στεφάνου (καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Συντονιστής Εκπαίδευσης Προσφύγων Κέντρου Φιλοξενίας Ελαιώνα).
Έγινε παρουσίαση της εμπειρίας από τη διαχείριση της προσφυγικής κρίσης στην Ελλάδα και δυο βιωματικά εργαστήρια:
«Από το container στο σχολείο: μια πορεία γεμάτη εμπόδια και προσδοκίες» – Αλεξάνδρα Ανδρούσου και Χρήστος Στεφάνου.
«Με ποια πλευρά είσαι;» – Αλεξάνδρα Βασιλείου και Βέρα Λάρδη
Στο υλικό που μοιράστηκε στους εκπαιδευτικούς συμπεριλήφθηκαν ιστοσελίδες με εκπαιδευτικό υλικό που μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της εκπαίδευσης και ένταξης των παιδιών προσφύγων καθώς και πηγές με ντοκιμαντέρ σχετικά με την εκπαίδευση προσφύγων.
Κλείσαμε τη διήμερη συνάντηση με τη γνωστή ερώτηση: αν διάλεγες μια λέξη, με τι συναίσθημα, πως φεύγεις από εδώ σήμερα;
Η ομάδα απάντησε: αναστοχασμό, ενσυναίσθηση, νέες ιδέες, μοίρασμα, ελπίδα, μετακίνηση, ανάσες ενδοσκόπησης, προσαρμογή, αισιοδοξία, αλλαγή, κοινότητα, ομαδικότητα, σοφότερη, ενδυνάμωση, συμμετοχή, αναθεώρηση, δύναμη, προβληματισμό, αδιέξοδο, δυναμωμένη, μπορούμε, επαναπροσδιορισμό, αγώνας…
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου για την πρόσκληση και στην ομάδα των εκπαιδευτικών για την προθυμία να δουλέψουμε όλοι κι όλες μαζί βιωματικά, να αναρωτηθούμε, να προβληματιστούμε και να παραγουμε γνώση κι εμπειρία ως ομάδα.