Sep 232007
 

πηγή: New York Times

”Πολλοί θα συμφωνούσαν ότι είναι ηθικά αποδεκτό να τραβήξεις το μοχλό που θα αλλάξει κατεύθυνση σε ένα τραίνο, σκοτώνοντας έναν άνθρωπο, αν υπάρχουν πέντε στην άλλη γραμμή. Αλλά αν τους ζητούσαν να σώσουν τις ίδιες πέντε ζωές ρίχνοντας έναν άνθρωπο μπροστά στο τραίνο, πολλοί θα συμφωνούσαν πως αυτή η πράξη είναι λανθασμένη. Αυτό μπορεί να αποτελεί απόδειξη ύπαρξης μιας παλιάς και υποσυνείδητης ηθικής που αποθαρρύνει από την πρόκληση άμεσης σωματικής βλάβης σε κάποιον άλλον. Μέχρι στιγμής, δεν υπάρχει μια εξ ίσου δυνατή ηθική έγκριση για έμμεση βλάβη σε κάποιον.”

Διαβάστε περισσότερα στους New York Times, στο άρθρο του Nicholas Wade (άρθρο στα αγγλικά), που δημοσιεύτηκε 18/9/2007

Mar 292007
 

‘Παρ’ όλο που το μοντέλο του ανοιχτού κώδικα δεν είναι πανάκεια, ανοίγει συναρπαστικές, νέες δυνατότητες για την επέκταση της κοινής περιουσίας της κοινωνίας μας μέσα από την πρόοδο στη μηχανική, την επιστήμη και τον πολιτισμό’ υποστηρίζει ο Διομήδης Σπινέλλης.

Διαβάστε το άρθρο ‘Ο ανοιχτός κώδικας ως υπόδειγμα για εξελισσόμενα περίπλοκα συστήματα’

Αυτό το blog έχει αγάπες με τον ανοιχτό κώδικα…. όπως επίσης και με το πρόγραμμα για το One Laptop Per Child. Είχε τη χαρά λοιπόν να φωτογραφηθεί στο πειραματικό μοντέλο που βρίσκεται στα χέρια ενός συνεργάτη του προγράμματος εν Ελλάδι….

Εργαλείο έκφρασης και δημιουργίας ο μαθητικός υπολογιστής



Feb 262007
 

Από άρθρο του Τάκη Μίχα στην ‘Ελευθεροτυπία’

«Μην επαινείτε την ευφυΐα των παιδιών σας. Θα τα καταστρέψετε!»

Αυτή την απρόσμενη συμβουλή δίνει στους Ελληνες γονείς και δασκάλους η γνωστή καθηγήτρια Ψυχολογίας του αμερικανικού Πανεπιστημίου του Στάνφορντ, Κάρολ Ντεκ. Οι έρευνες της Αμερικανίδας ψυχολόγου ανατρέπουν κυριολεκτικά την κρατούσα στις ΗΠΑ και στην Ελλάδα σοφία σχετικά με τη μαθησιακή ανάπτυξη των παιδιών. Σύμφωνα με την κρατούσα αντίληψη, οι γονείς θα πρέπει να καταβάλλουν συνεχώς προσπάθειες να τονώσουν την αυτοπεποίθηση του παιδιού, τονίζοντας την ευφυΐα και την ικανότητά του. «Μα Γιαννάκη, εσύ που είσαι τόσο έξυπνο παιδί πώς και δεν μπορείς να λύσεις αυτό το πρόβλημα…» είναι ίσως ένα από τα πιο συνηθισμένα σχόλια του τυπικού γονιού προς το γιο του. Μια πρόσφατη δημοσκόπηση έδειξε ότι το 85% των γονιών στις ΗΠΑ πιστεύουν ότι θα πρέπει να επαινείς την ευφυΐα των παιδιών σου για να αυξηθεί η αυτοπεποίθησή τους -και μπορεί κανείς να υποθέσει ότι το ποσοστό είναι ανάλογο και στη χώρα μας…

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στη σελίδα της Ελευθεροτυπίας…

Dec 182006
 

The Paradox of Illness
by Pierre Morin, M.D., Ph.D.

Το άρθρο αυτό είναι στα Αγγλικά. Διαπραγματεύεται την ασθένεια σαν ευκαιρία για αλλαγή και ανάπτυξη προς την εξατομίκευση. Από αυτήν τη σκοπιά, η πρόκληση μέσα στην ασθένεια δημιουργεί ενέργεια για προσωπικό μεγάλωμα και η ασθένεια από΄πληγή’ μπορεί να μεταμορφωθεί σε δύναμη για τον άνθρωπο που υποφέρει.

Dec 102006
 

Jung and Process Work: A letter to C.G. Jung on his 125th Birthday
by Arnold Mindell, Ph.D.

Ένα γράμμα του Arnold Mindell στον C.G. Jung, για τα 125α γενέθλια του. Αυτό το άρθρο είναι στα Αγγλικά. Δημοσιεύτηκε στο βιβλίο της Marianne Schiess’s “LIEBER C.G. JUNG; Was Ich Ihnen Schon Immer Sagen Wolte”, ένα από τα 13 άρθρα γραμμένα από Γιουνγκιανούς αναλυτές.

Nov 202006
 

Κάθε βδομάδα θα βάζουμε στο blog κι ένα ενδιαφέρον άρθρο. Σκοπός μας είναι, με τον καιρό, να μεταφράσουμε μερικά από αυτά τα άρθρα και στα Ελληνικά. Σήμερα ξεκινάμε με ένα άρθρο της Julie Diamond.

From Greeks to Geeks
by Julie Diamond, Ph.D.

Το άρθρο αυτό είναι στα Αγγλικά. Εξερευνά τις τάσεις αυτο-οργάνωσης των ομάδων, εφαρμόζοντας αρχές κυβερνητικής και αυτο-οργάνωσης στην παρούσα κατανόηση μας της δημοκρατίας και της λειτουργίας μιας ομάδας.