Oct 302017
 

To Processwork Hub συμμετέχει στην ημερίδα που διοργανώνεται από το τμήμα Ψυχολογίας του Hellenic American College (HAEC), σε συνεργασία με το Hellenic American University (Nashua, NH, USA) την Πέμπτη 9 Νοεμβρίου, από τις 15:00 έως τις 21:00, στο Αμφιθέατρο Ελληνοαμερικανικής Ένωσης, Μασσαλίας 22, Αθήνα.

Οι αντιπαραθέσεις που προκλήθηκαν με αφορμή το νομοσχέδιο ταυτότητας φύλου που εγκρίθηκε πρόσφατα από το ελληνικό κοινοβούλιο επισημαίνουν την ανάγκη για δημόσιες συζητήσεις των θεμάτων της ανθρώπινης σεξουαλικότητας και του φύλου. Με στόχο την προώθηση αυτού του διαλόγου και την ενθάρρυνση της ευρείας εκτίμησης της διαφορετικότητας, οργανώνεται ημερίδα όπου θα συναντηθούν ψυχολόγοι και ειδικοί σε θέματα δικαίου και ηθικής για να αναπτύξουν μέσα από τις εισηγήσεις τους ζητήματα που αφορούν ενδεικτικά στην ταυτότητα φύλου, τον σεξουαλικό προσανατολισμό, τον αυτοκαθορισμό και τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας για τα τρανσέξουαλ άτομα.

Πρόγραμμα

15:00 Προσέλευση και εγγραφή

15:30 Καλωσόρισμα και χαιρετισμός / Δρ. Εύα Φραγκιαδάκη, Διευθύντρια Προγράμματος Ψυχολογίας, Hellenic American College

16:00 Η Νομική Έκφανση μιας «Προσωπικής Επιλογής» / Αθανάσιος Καρουζάκης, Νομικός

16:30 Οι Διαστάσεις του Ανθρώπου και η Σεξουαλικότητα ως Κομμάτι του Ενσώματου της Ύπαρξης
Κάλλη Χαραλαμπίδη, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια

17:00 Διάλειμμα (καφές)

17:30 Οι Ακλόνητες Βεβαιότητες που Γίνονται «Πετριές» / Δρ. Αλεξάνδρα – Αριάδνη Βασιλείου, Διδάκτωρ Κοινωνικής Ψυχολογίας, Processwork Hub

18:00 Από την Ιατρικοποίηση στον Αυτοπροσδιορισμό: Βασικές Κατευθυντήριες Γραμμές στην Παροχή Υπηρεσιών Ψυχικής Υγείας για Τρανς Άτομα / Δρ. Νάνσυ Παπαθανασίου, Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας, Επιστημονική Υπεύθυνη του 11528 Τηλεφωνική Γραμμή Υποστήριξης για ΛΟΑΤΚΙ άτομα, οικογένειες & εκπαιδευτικούς

18:30 Ο Αυτοκαθορισμός ως Ανθρώπινο Δικαίωμα / Δρ. Ευάγγελος Πρωτοπαπαδάκης, Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, Επίκουρος Καθηγητής Εφαρμοσμένης Ηθικής, Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

19:00 Διάλειμμα

19:15 Ερωτήσεις – Συζήτηση

20:15 Σύνοψη & Κλείσιμο Ημερίδας

Δείτε το πρόγραμμα της ημερίδας.

Περιορισμένος αριθμός θέσεων. Ένα κλικ εδώ για ηλεκτρονική προεγγραφή μέσω της πλατφόρμας ηλεκτρονικών προεγγραφών της ΕventBrite

Oct 282017
 

Πηγή: https://aikaterinitempeli.wordpress.com

«Τα Τετράδια Ψυχιατρικής» : Αφιέρωμα «Ακούγοντας φωνές» – Το Κίνημα των Ανθρώπων που Ακούνε Φωνές / Μέρος Β

Πριν από καιρό είχε παρουσιαστεί εδώ το πρώτο μέρος του αφιερώματος στο Κίνημα των Ανθρώπων που Ακούν Φωνές, από “Τα Τετράδια Ψυχιατρικής”. Καθυστέρησα να σας παρουσιάσω και το δεύτερο αλλά να που ήρθε η ώρα. Για την ακρίβεια εντάσσεται στο τεύχος Νο4 του Μαΐου-Αυγούστου που εστιάζει στη θεματολογία “Ναρκωτικά, Υποκατάστατα, Φαρμακευτικές εταιρείες”.

Σ’ αυτό λοιπόν θα βρείτε δύο σπουδαία άρθρα από το ιστορικής σημασίας περιοδικό “Science for the People” (“Επιστήμη για τον Λαό”) που αντιπροσώπευε ένα πολύ ριζοσπαστικό εγχείρημα στο τέλος του 20ού αιώνα στην Αμερική , σε μετάφραση του κοινωνικού ανθρωπολόγου  και πρόεδρου του σωματείου εργαζομένων στα κέντρα πρόληψης του ΟΚΑΝΑ, Νίκου Λάιου, στα οποία σίγουρα όπως εγώ θα σταθείτε πολύ.

Απ’ το πρώτο θα μάθετε πολλά για τη μεθαδόνη (υπάρχουν ιστορικά στοιχεία κι αναφορές για τη σχέση της ουσίας με συγκεκριμένες πολιτικές και φυσικά με φαρμακοβιομηχανίες) και την ηρωίνη (για τη διάδοση γενικότερα της τοξικομανίας) κι απ’ το δεύτερο θα προβληματιστείτε, αν δεν το έχετε κάνει ήδη, όχι μόνο για τη χρήση του Ritalin στην ΔΕΠΥ, αλλά ευρύτερα για τη συνταγογράφηση  εξαρτητικών φαρμάκων, του τύπου των αμφεταμινών σε μαθητές, στα σχολεία και τους σκοπούς που αυτή εξυπηρετεί.

Παρά το ότι μοιάζει να ξεφεύγω απ’ τη θεματολογία της ανάρτησης, δεν μπορώ να μην αναφέρω πως στάθηκα επίσης στο πολύ ενδιαφέρον κείμενο της κυρίας Αφροδίτης Κουκουτσάκη, καθηγήτριας Κριτικής Εγκληματολογίας (διαβάζω άλλωστε κατά καιρούς το blog της), με τίτλο “ Η εικόνα των ναρκωτικών μέσα από την ποινική τους διαχείριση”. Γενικά είναι δύσκολο να έχω “Τα Τετράδια Ψυχιατρικής” στα χέρια μου και να μην διαβάσω όλο το τεύχος, αλλά θα αρκεστώ σ’ αυτές τις αναφορές πριν μπω στο κυρίως θέμα.

Η δεύτερη ενότητα λοιπόν του περιοδικού αφορά στην ψυχική υγεία και στο Κίνημα των Ανθρώπων που Ακούνε Φωνές, όπως σας ανέφερα στον πρόλογο και περιλαμβάνει τρία ακόμα άρθρα μελών του Δικτύου, τα οποία αποτελούν και συνέχεια του προηγούμενου, αφιερώματος στο Κίνημα.

Το πρώτο που υπογράφει η ψυχολόγος Μαριάννα Κεφαλληνού, τιτλοφορείται «Αμοιβαία υποστήριξη συγγενών και φίλων στο χώρο της ψυχικής υγείας – Πως νοηματοδοτούν τα μέλη μιας ομάδας την εμπειρία τους» κι εκεί διαβάζουμε:

«Η παρουσία των ομάδων αυτοβοήθειας, αλλιώς ομότιμης ή αμοιβαίας υποστήριξης, γίνεται όλο και πιο αισθητή τις τελευταίες δεκαετίες και ειδικά στον χώρο της ψυχικής υγείας έχουν θεωρηθεί το ταχύτερα αναπτυσσόμενο είδος υπηρεσιών ανά τον κόσμο από το 1990 και μετά. Εκτός από τις ομάδες που αφορούν ανθρώπους που συναντιούνται  λόγω μιας κοινής επώδυνης ψυχικής εμπειρίας ή κάποιας ψυχιατρικής διάγνωσης, από τα τέλη της δεκαετίας του 1980 άρχισαν να εμφανίζονται και ομάδες συγγενών ή φροντιστών. Κοινή παραδοχή στη διεθνή βιβλιογραφία είναι ότι η ανάγκη υποστήριξης των οικείων ενός ανθρώπου με μια σοβαρή ψυχιατρική διάγνωση είναι μεγάλη, καθώς η διάγνωσή του συνιστά τραυματικό γεγονός γι’ αυτούς.

«(…) Η συνεισφορά της παρούσας έρευνας» συνεχίζει η συντάκτρια «έγκειται στο ό,τι αφορά σε ένα σπάνιο παράδειγμα παρέμβασης που προέκυψε στα πλαίσια ενός οργανισμού βάσης, όπως είναι το Δίκτυο των Ανθρώπων που Ακούνε Φωνές, που λειτουργεί σύμφωνα με τις προαναφερθείσες αρχές αυτοβοήθειας. Ο σκοπός της έρευνας είναι να διευρύνει το νόημα που αποδίδουν τα μέλη της ομάδας στην εμπειρία της συμμετοχής τους σε αυτή».

Διαβάστε το ολόκληρο και θα μάθετε μεταξύ άλλων, αν έχει βάση η κριτική «που έχει ασκηθεί στις ομάδες αυτοβοήθειας ως έναν ιδιωτικό χώρο που περιορίζει τα μέλη τους  σε στενούς ατομικούς προβληματισμούς και απομακρύνει ζητήματα από τη δημόσια σφαίρα».

Στη συνέχεια του αφιερώματος, υπάρχει το άρθρο του ψυχιάτρου Λυκούργου Καρατζαφέρη με τίτλο: «Ερωτηματολόγιο του Maastricht: Αναζητώντας το νόημα των φωνών -Παρουσίαση κλινικού περιστατικού».. Σ’ αυτό εξετάζεται η χρήση του προαναφερόμενου ερωτηματολογίου στη δουλειά του υπογράφοντα με άτομα που ακούνε φωνές και ειδικότερα με τοξικοεξαρτημένους ασθενείς και παρουσιάζεται το αντιπροσωπευτικό παράδειγμα του Κώστα. Ξεχώρισα την εξής παράγραφο:

«Το να ακούει κανείς φωνές είναι σχετικά σύνηθες, σε ποσοστό 2-6% του γενικού πληθυσμού, όπως ενδεικτικά αναφέρουν οι εκτεταμένες έρευνες. Για τον λόγο αυτόν, προκειμένου να βοηθάμε ανθρώπους να τα βγάζουν πέρα, οφείλουμε, τουλάχιστον, να μην τους προσφέρουμε θεραπείες που δεν δουλεύουν. Οφείλουμε να τους επιτρέψουμε να αποφασίζουν οι ίδιοι τι είναι βοηθητικό και τι όχι και για τον λόγο αυτόν χρειάζεται χρόνος, προκειμένου να αποδεχτούν ότι η εμπειρία των φωνών τους ανήκει».

Σ’ αυτό το σημείο κρίνω σκόπιμο να σας αναφέρω πως περισσότερα για το θέμα μπορείτε να διαβάσετε σ’ αυτή (για τη δουλειά του Marius Romme και της Sandra Escher) και σ’ αυτή την ανάρτηση (για την ιστορική διαδρομή του Δικτύου Hearing Voices Ελλάδας), ώστε να έχετε ολοκληρωμένη παρουσίαση του ζητήματος και προχωρώ αμέσως στην παρουσίαση του τελευταίου άρθρου του αφιερώματος που υπογράφουν η ψυχολόγος, υποψήφια Διδάκτωρ κλινικής ψυχολογίας του ΑΠΘ  Βασιλική Φενέκου και η Ευγενία Γεωργάκα (που την εποπτεύει), κι έχει τίτλο: «Συγκριτική παρουσίαση μελέτης δυο ψυχοθεραπευτικών παρεμβάσεων που βασίζονται στο μοντέλο των Romme & Escher σε άτομα με εμπειρία ακρόασης φωνών». Η περίληψη του είναι η ακόλουθη:

«Η παρούσα συγκριτική μελέτη αφορά σε δύο ατομικές ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις σε άτομα με εμπειρία ακρόασης φωνών, που βασίζονται στο μοντέλο των Rοmme & Escher. Ο συμμετέχων της πρώτης ψυχοθεραπευτικής παρέμβασης είναι ένας ενήλικας άνδρας σε οξεία φάση πρώτου επεισοδίου ψύχωσης και ο συμμετέχων της δεύτερης ψυχοθεραπευτικής παρέμβασης είναι ένας ενήλικος άνδρας σε οξεία φάση με χρόνια πορεία εκδήλωσης επεισοδίων ψύχωσης. Ο στόχος των ψυχοθεραπευτικών παρεμβάσεων ήταν η ανάκτηση του προσωπικού ελέγχου σε σχέση με την εμπειρία ακρόασης φωνών, η αύξηση της εναισθησίας και η σύνδεση των φωνών με την προσωπική ιστορία των ατόμων. Οι συγκεκριμένες ψυχοθεραπευτικές παρεμβάσεις αποτελούν έναν συνδυασμό εφαρμογής του μοντέλου των Romme & Escher και εκπαίδευσης σε στρατηγικές γνωστικής συμπεριφορικής προσέγγισης με στόχο τη διαχείριση των φωνών. Η επιλογή τους έγινε με σκοπό να αναδειχτούν οι αλλαγές που πραγματοποιούνται κατά τη διαδικασία της θεραπευτικής παρέμβασης σε ένα άτομο που βρίσκεται σε πρώτο επεισόδιο ψύχωσης και σε ένα άτομο που έχει μια σχετικά χρόνια πορεία επεισοδίων ψύχωσης».

Ολοκληρώνοντας ν’ αναφέρω.πως όσες και όσοι επιθυμείτε να αγοράζετε «Τα Τετράδια Ψυχιατρικής», μπορείτε να βρείτε τα τεύχη σε κεντρικά βιβλιοπωλεία της Αθήνας ή να επικοινωνήσετε με τις εκδόσεις «Βήτα», ώστε να σας αποσταλούν με πιο φθηνά μεταφορικά έξοδα. Αν ενδιαφέρεστε να γίνετε και συνδρομητές του σπουδαίου αυτού περιοδικού απευθυνθείτε στο email: tetradiapsy@gmail.com.

Oct 272017
 

Η Γραμμή Ψυχολογικής Στήριξης 11528-ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ για ΛΟΑΤΚΙ άτομα, τις οικογένειές τους και για εκπαιδευτικούς προσκαλεί ​εθελόντριες/εθελοντές ψυχολόγους να συνδράμουν στο έργο μας, με την επαγγελματική τους ιδιότητα. Συγκεκριμένα, προσκαλούμε ψυχολόγους που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στο κομμάτι της τηλεφωνικής συμβουλευτικής σε σχέση με ΛΟΑΤΚΙ θέματα που αφορούν άτομα, οικογένειες ή εκπαιδευτικά πλαίσια.

Με στόχο την καλύτερη λειτουργικότητα του προγράμματος, ο μέγιστος αριθμός εθελοντών, που μπορούμε σ’ αυτή τη φάση της λειτουργίας μας να απορροφήσουμε είναι 5 άτομα, τα οποία θα πρέπει να συμμετέχουν αρχικά σε εκπαίδευση σχετικά με ΛΟΑΤΚΙ θέματα και στα ζητήματα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Ο χρόνος εθελοντικής απασχόλησης δεν θα υπερβαίνει τις δύο ώρες ανά εβδομάδα.

Λίγα λόγια για το έργο

​Η “Γραμμή Ψυχολογικής Στήριξης 11528-ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ” για ΛΟΑΤΚΙ άτομα, τις οικογένειές τους και για εκπαιδευτικούς αποτελεί τον πυρήνα του έργου και έχει τέσσερις κύριες δράσεις: την ψυχολογικής στήριξη, τη συμβουλευτική, την παρέμβαση στην κρίση και την ασφαλή και έγκυρη παραπομπή.

Η τηλεφωνική Γραμμή να λειτουργεί Δευτέρα με Παρασκευή 11:00-21:00. Προσφέρεται η δυνατότητα βιντεοκλήσης για να εξυπηρετούνται και ΛΟΑΤΚΙ άτομα με δυσκολία στην μετακίνηση ή ΑμεΑ ή άτομα που διαμένουν σε απομακρυσμένες περιοχές. Παράλληλα, πραγματοποιούνται δια ζώσης συνεδρίες για ΛΟΑΤΚΙ άτομα ή/και οικογένειες με ΛΟΑΤΚΙ μέλη.

​Η “Γραμμή Ψυχολογικής Στήριξης 11528-ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ” αποτελεί έναν από τους δύο άξονες του προγράμματος ΔΙΠΛΑ ΣΟΥ, ένα project, που υλοποιείται με την συνέργεια τεσσάρων οργανώσεων: του Thessaloniki Pride, του Athens Pride, της Θετικής Φωνής και της Ομοφυλοφιλικής και Λεσβιακής Κοινότητας Ελλάδας (ΟΛΚΕ). Παρουσιάστηκε ως καλή πρακτική στο Διεθνές Υπουργικό Συνέδριο της UNESCO για την ισότητα στην εκπαίδευση τον Μάιο του 2016 στο Παρίσι,, τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Αρ. Πρωτ.: 97606/Δ2), έχει την υποστήριξη από τον Δήμο Αθηναίων και την ηθική στήριξη της Περιφέρειας Αττικής και του Δήμου Θεσσαλονίκης. Σήμερα λειτουργεί χάρη στη δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Βασικός στόχος του project είναι η εξασφάλιση και ενίσχυση της ισότητας, της ορατότητας, της αλληλεγγύης και της ενδυνάμωσης στο πλαίσιο μιας δομής, όπου σχεδιάζονται και υλοποιούνται δράσεις για την ταυτότητα φύλου και τον σεξουαλικό προσανατολισμό, που εστιάζουν στην άρση των διακρίσεων και των ανισοτήτων.

​Οι ενδιαφερόμενες/οι μπορούν να μας συμπληρώσουν τη φόρμα ως και τις 31/10/17.

 

Oct 232017
 

Alzheimer: αντιμετωπίζοντας τη νόσο των καιρών

Μπορεί να Ξεχνούν, αλλά ας μην τους Αφήσουμε Ξεχασμένους

Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, Πειραιώς 206, Ταύρος

Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017, 9.30 – 19.00

Ο Δήμος Μοσχάτου-Ταύρου μας έχει συνηθίσει σε ενδιαφέρουσες ημερίδες και εκδηλώσεις. Αυτή τη φορά, οργανώνει ημερίδα για τη Νόσο Alzheimer, στο Ίδρυμα Κακογιάννη, το Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017.

Ένα κλικ εδώ για το πρόγραμμα της ημερίδας

Ένα κλικ εδώ για τη Δήλωση Συμμετοχής

Πληροφορίες – ∆ηλώσεις Συμμετοχής
Τηλ: 210 3462125 – Fax: 210 3463116
email: tdyee@0168.syzefxis.gov.gr

Oct 172017
 

Ξεκίνησε χθες στη Ρόδο η φετινή εφαρμογή του προγράμματος «Ενδυνάμωση Εκπαιδευτικών». Το πρόγραμμα της Ρόδου εφαρμόζεται με μια ομάδα 24 εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, με την υποστήριξη του Ιδρύματος Υποτροφιών Ρόδου Εμμανουήλ και Μαίρης Σταματίου. Συντονίστριες της ομάδας η Ιωάννα Βελαλή και η Αλεξάνδρα Βασιλείου. Χθες έγινε η πρώτη συνάντηση της ολομέλειας. Σε μια Ρόδο ηλιόλουστη, με καθαρή ατμόσφαιρα και θέα όλο το Αιγαίο. Έγινε η παρουσίαση του προγράμματος, η γνωριμία της ομάδας και η αρχή της δουλειάς μας με το εγχειρίδιο του προγράμματος. «Έν αρχή ήν το πύρ». Έτσι ξεκινάει το εγχειρίδιο, με την εξερεύνηση του οράματος μας για την εκπαίδευση. Γελάσαμε, συγκινηθήκαμε, μοιραστήκαμε, ζωγραφίσαμε. Περιμένουμε με μεγάλο ενδιαφέρον τα επόμενα ταξίδια στη Ρόδο και τη δουλειά με την ομάδα.

Το πρόγραμμα Ενδυνάμωση Εκπαιδευτικών θα εφαρμοστεί και με ομάδα εκπαιδευτικών στην Αθήνα, με συντονίστριες την Ιωάννα Βελαλή και την Βενετία Μπουρονίκου. Το πρόγραμμα ξεκινάει την Τρίτη 7/11/17. Ένα κλικ εδώ για πληροφορίες και εγγραφές.

Oct 102017
 

Στις 3, 4 & 5 Νοεμβρίου 2017, θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα το 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο, με Διεθνή Συμμετοχή, της Ελληνικής Επιτροπής Προσχολικής Αγωγής (Organisation Mondial pour l’Education Préscolaire – Ο.Μ.Ε.Ρ.) που οργανώνεται σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΑΠΗ) της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του ΤΕΑΠΗ του ΕΚΠΑ και του University College London, Institute of Education, καθώς και με το Ελληνικό Παρατηρητήριο για τη Διαπολιτισμική Παιδεία και Εκπαίδευση (ΕΠΑΔΙΠΕ) και έχει θέμα: «Από εδώ και από παντού: εκπαιδευτικές αλλαγές και παιδαγωγικές πρακτικές για ένα ανοιχτό σχολείο»
 Η σημερινή οικονομική κρίση στην Ελλάδα, η παρουσία μεγάλου αριθμού προσφύγων και μεταναστών, αλλά και οι μεγάλες αλλαγές σε  παγκόσμια κλίμακα,  έχουν επαναφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα την συζήτηση για το ρόλο της εκπαίδευσης και τις αλλαγές που πρέπει να σχεδιαστούν ώστε το σχολείο να σέβεται τις πολλαπλές διαδρομές και να ανταποκρίνεται στις διαφοροποιημένες ανάγκες των παιδιών και της κοινωνίας. Τη σημερινή εποχή, η εκπαίδευση, τόσο στην τυπική όσο και στη μη τυπική μορφή της, καλείται να παίξει ρόλο τόσο στο ατομικό επίπεδο του κάθε παιδιού όσο και στο ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο.

Στη σημερινή λοιπόν συγκυρία που απαιτεί αλλαγές σε παγκόσμιο επίπεδο, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να παρέχονται ευκαιρίες για ανταλλαγή εμπειριών και προβληματισμών ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς – ερευνητές όλων των βαθμίδων, με στόχο τον επαναπροσδιορισμό του ρόλου της εκπαίδευσης.

Σκοπός του Συνεδρίου είναι να δώσει χώρο και χρόνο στην παρουσίαση και στην ουσιαστική συζήτηση θεμάτων και προβληματισμών που αφορούν την νέα εκπαιδευτική συνθήκη και να ανοίξει νέες εκπαιδευτικές προοπτικές που μπορούν να λειτουργήσουν σε περιόδους κρίσης σε μια κατεύθυνση ενίσχυσης και διεύρυνσης του ρόλου της εκπαίδευσης.

Μέσα από παρουσιάσεις, ανταλλαγές, βιωματικά εργαστήρια και εκπαιδευτικές δράσεις επιδιώκει να δώσει τη δυνατότητα ουσιαστικού διαλόγου και να οδηγήσει στη συγκρότηση «κοινοτήτων μάθησης».

 

Αξίζει μια ματιά στο πρόγραμμα και η παρακολούθηση των εργασιών του συνεδρίου!

Ένα κλικ εδώ για τη φόρμα εγγραφής στο συνέδριο.

Oct 062017
 

Σε λίγες μέρες γίνεται στη Σύρο η 11η Πανελλήνια Συνάντηση Φορέων Πρόληψης της Εξάρτησης,   «ΣυμΠλέοντας, Ξαναχτίζουμε Κοινότητες», που πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ» στην Ερμούπολη Σύρου από τις 18 έως τις 21 Οκτωβρίου 2017.

Η Αλεξάνδρα Βασιλείου, σε συνεργασία με τη Βέρα Λάρδη ανέλαβαν την παρουσίαση και το συντονισμό μιας από τις κεντρικές ομιλίες (ομιλία/εργαστήριο) με θέμα “Πως ξαναχτίζουμε κοινότητες σήμερα”.

Ένα κλικ εδώ για να δεις το πρόγραμμα του τριημέρου και τον πλούτο εμπειρίας και δημιουργικότητας που θα ξεδιπλωθεί για τέσσερεις μέρες στη Σύρο.

Oct 062017
 
Το Σχολικό Street Festival Τέχνης και Αποδοχής είναι μια δράση που είχε ξεκινήσει τα προηγούμενα χρόνια ως καινοτόμο πολιτιστικό πρόγραμμα σε διάφορα σχολεία της Αττικής και της Περιφέρειας.
Το Φεστιβάλ, έχει τους παρακάτω στόχους:
  • Να δημιουργήσει ένα πλαίσιο το οποίο θα δώσει την ευκαιρία στην εκπαιδευτική κοινότητα (τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς), να βγουν “έξω” από τα όρια του σχολικού κτιρίου και να αλληλεπιδράσουν με την Κοινότητα και η Κοινότητα μαζί τους.
  • Να αποκτήσουν ορατότητα όλες εκείνες οι καλές πρακτικές που συμβαίνουν σήμερα στο ελληνικό Δημόσιο Σχολείο, γύρω από το θέμα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και κατά των διακρίσεων. Φυσικά είναι ευπρόσδεκτα και τα ιδιωτικά σχολεία σε αυτήν τη δράση, αλλά τονίζουμε το Δημόσιο, γιατί αυτό φέρει ένα αρνητικό στερεότυπο που δεν ανταποκρίνεται στην πραγματική εικόνα.
  • Να γεφυρώσει πολιτισμικές διαφορές και να φέρει κοντά όλους τους λαούς και τις κοινότητες που ζουν, εργάζονται και προσφέρουν σε αυτήν την χώρα.
  • Να συστήσει εκείνες τις ομάδες (οργανώσεις, συλλογικότητες, καλλιτεχνικές ομάδες, κ.α) που ήδη βρίσκονται κοντά στο ελληνικό σχολείο και αλληλεπιδρούν με τα μέλη του γύρω από το θέμα των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων και κατά των διακρίσεων, ή προσφέρουν υπηρεσίες σε χώρους όπου υπάρχουν ευπαθείς ομάδες (πχ κεντρα φιλοξενίας προσφύγων).
  • Να μας παρουσιάσει είδη Τεχνης με τα οποία δεν είναι εξοικειωμένος ο περισσότερος κόσμος.
  • Να διασκεδάσουμε και να κάνουμε καινούριους φίλους.
Αυτό το 1ο Φεστιβάλ που θα γίνει στις 7 Οκτωβρίου έχουμε σαν στόχο να λειτουργήσει ως το κάλεσμα για να οργανωθούν και άλλα τέτοια Φεστιβάλ σε κάθε γωνιά της Ελλάδας.
Oct 032017
 

Η πρώτη Ανοιχτή Διεργασία Ομάδας της φετινής χρονιάς, αυτήν την Παρασκευή 6/10, 7.00 – 9.00 μμ, στο Καλαμάκι (Γιαννάρου 17, στάση τραμ ‘Πικροδάφνη’).

“Βαθιά Δημοκρατία είναι η αίσθηση ότι ο κόσμος είναι εδώ για να μας βοηθήσει να γίνουμε ολόκληροι και ότι εμείς είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε τον κόσμο να γίνει ολόκληρος” — Arnold Mindell

Οι συναντήσεις Διεργασίας Ομάδας στηρίζονται σε μια συναισθηματική στάση “Βαθιάς Δημοκρατίας” και είναι ανοιχτές σε όσους επιθυμούν να εξερευνήσουν θέματα και προβλήματα που αφορούν την ζωή μας, ως κοινωνικά και πολιτικά άτομα, στα πλαίσια της ομάδας. Το θέμα επιλέγεται στην κάθε συνάντηση από την ομάδα. Η συναντήσεις αυτές είναι χωρίς κόστος.

Oct 022017
 

Η Βενετία Μπουρονίκου ολοκλήρωσε τον υποτιτλισμό (στα ελληνικά) της ταινίας κινούμενων σχεδίων της Amy Mindell για το Worldwork! Είναι ένα σύνολο από 48 βίντεο μικρού μήκους που περιέχουν τη βασική θεωρία και πρακτική του Worldwork.