Oct 172015
 

The Beginning, Just Ahead Green Road Sign with Copy Room Over The Dramatic Clouds and Sky.
Έχουμε ανεβάσει στην ιστοσελίδα μας τις αναλυτικές πληροφορίες για το Εισαγωγικό Έτος στο Processwork, το κόστος και τη διαδικασία εισαγωγής σ’ αυτό, καθώς και τις αρχικές πληροφορίες για την Εκπαίδευση στο Processwork, τις διαδικασίες εισαγωγής και τον αρχικό υπολογισμό του κόστους.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής στο Εισαγωγικό Έτος στο Processwork λήγει την 1η Δεκεμβρίου 2015.

Ένα κλικ εδώ για πληροφορίες για την προσέγγιση του Processwork, το πνεύμα της εκπαίδευσης στο Processwork και τις διάφορες μορφές εκπαίδευσης (μην ξεχάσετε να κάνετε ανανέωση/reload της ιστοσελίδας).

Ένα κλικ εδώ για πληροφοριές για το Εισαγωγικό Έτος.

Ένα κλικ εδώ για πληροφορίες για την Εκπαίδευση στο Processwork

Oct 162015
 

This-Changes-Everything_Final-692x1024

Σας προσκαλούμε σε μια Διεργασία Ομάδας για την κλιματική αλλαγή. Στην αρχή της συνάντησης θα προβληθεί το ντοκιμαντέρ του Avi Lewis “This Changes Everything” (με ελληνικούς υπότιτλους – 90′). Σε σκηνοθεσία του Avi Lewis, το βασισμένο στο ομώνυμο βιβλίο-bestseller της Naomi Klein ντοκιμαντέρ διαπραγματεύεται την υπέρτατη πρόκληση της κλιματικής αλλαγής – παρουσιάζοντας επτά δυναμικά πορτρέτα αγωνιζόμενων στην πρώτη γραμμή κοινοτήτων, από την Μοντάνα των ΗΠΑ και την Αλμπέρτα του Καναδά μέχρι τις ακτές της Νότιας Ινδίας, το Πεκίνο, τη Χαλκιδική αλλά και πέρα από αυτά. Ενενήντα λεπτά που πληροφορούν, εμπνέουν, παρακινούν, που αφηγούνται όχι μια ακόμα ιστορία καταστροφής του περιβάλλοντος αλλά μια ευκαιρία αποδόμησης του υπάρχοντος οικονομικού μοντέλου με την προοπτική οικοδόμησης ενός ριζικά καλύτερου.

Μετά την προβολή του ντοκιμαντέρ θα κάνουμε μια Διεργασία Ομάδας στην προσπάθεια να δημιουργήσουμε χώρο να εκφραστούν διαφορετικές θέσεις, εμπειρίες και συναισθήματα που αναδύονται στο θέμα και να εμβαθύνουμε τη συναλλαγή τους.

Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2015 @ 19.00 – 22.00

Γιαννάρου 17, Καλαμάκι (στάση τραμ ‘Πικροδάφνη’)

 

(για ελληνικούς υπότιτλους στο video, ένα κλικ στα settings και επιλογή ‘Greek’)

 

Oct 112015
 

 

Αν έχεις καλώδιο να συνδέσεις τον υπολογιστή με την τηλεόραση, δες τα παρακάτω βίντεο σε μεγάλη οθόνη. Κάνει διαφορά!

 

human

HUMAN is a collection of stories about and images of our world, offering an immersion to the core of what it means to be human. Through these stories full of love and happiness, as well as hatred and violence, HUMAN brings us face to face with the Other, making us reflect on our lives. From stories of everyday experiences to accounts of the most unbelievable lives, these poignant encounters share a rare sincerity and underline who we are – our darker side, but also what is most noble in us, and what is universal. Our Earth is shown at its most sublime through never-before-seen aerial images accompanied by soaring music, resulting in an ode to the beauty of the world, providing a moment to draw breath and for introspection.

HUMAN is a politically engaged work which allows us to embrace the human condition and to reflect on the meaning of our existence.

 

 

 

Oct 072015
 

thpic

Η σεξουαλική αγωγή στο δημοτικό σχολείο – Χτίζοντας υγιείς σχέσεις ανάμεσα στα φύλα

Ένα επιμορφωτικό πρόγραμμα για 25 εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

8 συναντήσεις κάθε Τρίτη 5.30 – 8.30 μ.μ.  (Οκτώβριος – Νοέμβριος 2015)

Σκοπός του σεμιναρίου είναι να εφοδιάσει τους/τις εκπαιδευτικούς που θα συμμετάσχουν με γνώσεις και βιώματα που θα τους/τις βοηθήσουν να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν στις τάξεις τους προγράμματα αγωγής υγείας με θεματική σχετική με τη σεξουαλική αγωγή. Το σεμινάριο είναι δωρεάν,  διάρκειας  24 ωρών και θα πραγματοποιηθεί στο 72ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Ακταίου 2-4, πολύ κοντά στον σταθμό ΗΣΑΠ του Θησείου, τηλ. 210-34.64.588). Οι συναντήσεις  θα γίνονται κάθε Τρίτη ώρα 5.30΄- 8.30΄ μ.μ.  Η έναρξη του σεμιναρίου είναι την Τρίτη 13 Οκτωβρίου με συνάντηση γνωριμίας, από ώρα 5.30 – 7.30 μ.μ.

Λόγω του βιωματικού του χαρακτήρα ο αριθμός όσων θα συμμετάσχουν δεν μπορεί να ξεπερνάει τα 25 άτομα. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των τάξεων, όλων των ειδικοτήτων, με προτεραιότητα ωστόσο σε δασκάλες/δασκάλους των Ε΄ και Στ΄ τάξεων.

Δηλώσεις συμμετοχής με αποστολή της συνημμένης αίτησης  στο mail  symdim-aath10@sch.gr ή στο xpapado@gmail.com

[ένα κλικ εδώ για τη δήλωση συμμετοχής]

Εισηγήτριες/εισηγητές στο σεμινάριο θα είναι οι:

  • Αλεξάνδρα Βασιλείου, Δρ κοινωνικής ψυχολογίας (εκπαιδεύτρια ενηλίκων/ψυχοθεραπεύτρια)
  • Γιώργος Μόσχος, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού
  • Χάρης Παπαδόπουλος, σχολικός σύμβουλος δημοτικής εκπαίδευσης
  • Γιώργος Κορμάς, γιατρός, συντονιστής του προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗ
  • Μαρία Δάρρα, παιδοψυχολόγος
  • Εκπαιδευτικοί και ψυχολόγοι, μέλη της ομάδας «Ομοφοβία και Τρανσφοβία στην εκπαίδευση» καθώς και Λ.Ο.Α.Τ έφηβοι. από την Ζωντανή Βιβλιοθήκη
  • Δήμητρα Πατρικαράκου, συγγραφέας
  • Λύο Καλοβυρνάς, σύμβουλος ψυχικής υγείας
  • Ελένη Αγάθωνος, ψυχολόγος, εµπειρογνώµων σε θέµατα παιδικής προστασίας

Οι θεματικές ενότητες του επιμορφωτικού προγράμματος

Το σεμινάριο θα περιλαμβάνει τις εξής ενότητες:

  • Εισαγωγική συνάντηση. Το «γιατί» του σεμιναρίου – οι ανάγκες που έρχεται να καλύψει. Κοινή παρουσία όλων, αλληλογνωριμία, προσδοκίες εκπαιδευομένων – εκπαιδευτών, συζήτηση,  (2 ώρες)
  • Διεργασία ομάδας (3 ώρες – Α. Βασιλείου)
  • Η εκπαίδευση των παιδιών στα δικαιώματα και η σεξουαλική αγωγή στο σχολείο (3 ώρες – Γιώργος Μόσχος)
  • Σεξουαλικός προσανατολισμός – ταυτότητα φύλου – ομοφοβία και τρανσφοβία στην εκπαίδευση (3 ώρες – ομάδα «Ομοφοβία και τρανσφοβία στην εκπαίδευση και Λ.Ο.Α.Τ. έφηβοι από την Ζωντανή Βιβλιοθήκη )
  • Οι κίνδυνοι του Διαδικτύου – sexting, grooming, κτλ. (3 ώρες – Γ. Κορμάς – Μ.Δάρρα).
  • Η κακοποίηση των παιδιών (3 ώρες – Δ. Πατρικαράκου, Λ. Καλοβυρνάς, Ε. Αγάθωνος)
  • Η εμπειρία από την υλοποίηση προγραμμάτων σεξουαλικής αγωγής σε τάξεις δημοτικών σχολείων – Παρουσίαση του διδακτικού υλικού και μιας πρότασης διδασκαλίας 10 ενοτήτων (4 ώρες – Χ. Παπαδόπουλος)
  • ΑξιολόγησηΚλείσιμο (2 ώρες)

Στο πλαίσιο του σεμιναρίου θα υπάρξει παρουσίαση και μικρή έκθεση έντυπου (κυρίως βιβλία για παιδιά) αλλά και ηλεκτρονικού (βίντεο, ταινίες, κτλ) υλικού για θέματα σεξουαλικής αγωγής .

Χάρης Παπαδόπουλος

Σχολ. Σύμβουλος της 10ης περιφέρειας δημοτικής εκπ/σης Αττικής (τηλ 6975 801 849)

Oct 052015
 

11_diktyoden

Με μεγάλη χαρά ενημερωθήκαμε πως εκδόθηκε σε ηλεκτρονική μορφή (διαθέσιμο δωρεάν στο κοινό) το βιβλίο του The Taos Institute “Education as Social Construction: Contributions to Theory, Research and Practice“ (eds. Thalia Dragonas, Kenneth J. Gergen, Sheila McNamee, Eleftheria Tseliou). Ένα από τα κεφάλαια του βιβλίου, με συγγραφείς τις Άννη Βασιλείου και Θάλεια Δραγώνα, αφορά τη δουλειά που έχει γίνει στα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων (Δ.Ε.Ν.), στο πλαίσιο του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων.

Το Processwork Hub συμμετείχε στο πρόγραμμα την περίοδο 1998-2007. Κατά τη διάρκεια της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με τα στελέχη των  Δ.Ε.Ν. και να συντονίσουμε επιμορφώσεις στη διεργασία ομάδας και επίλυση συγκρούσεων. Έχοντας δει τη δουλειά τους από κοντά, έχουμε μόνο λόγια θαυμασμού και εκτίμησης.

Με ένα κλικ εδώ, μπορείς να κατεβάσεις το βιβλίο (αγγλικά) σε αρχείο pdf

Education as Social Construction: Contributions to Theory, Research and Practice

Editors: Thalia Dragonas, Kenneth J. Gergen, Sheila McNamee, Eleftheria Tseliou

Drawing from the rich array of ideas and practices surrounding social constructionist theory, the present volume showcases work from a variety of different cultural settings in education. This demonstrates how constructionist initiatives in education can be successfully shared across national boundaries. More important, we come to see how ideas and practices can be re-formed as they shift from one cultural context to another. Social constructionist logics do not demand regimentation and restriction; rather, they invite continuous emergence. Thus, we include 20 contributions in this volume from 12 countries across four continents, with each contribution carrying its own special qualities and creativity. We divided the contributions into four sections, including theory, practice, systems change, and research and evaluation. In many respects the organization of this book is arbitrary. Constructionism does not, for example, make a clean separation between theory and practice. Theory is itself a practice, and all practice carries with it often unspoken conceptual assumptions. Further, changes in micro-practices (for example, classroom pedagogy) are not fundamentally distinct from system change. Thus, while this sectioning may successfully prevent reader vertigo, the adventurous reader will find it useful to explore the whole of which the various chapters represent faceted reflections. We hope that the process of sharing these contributions will continue to shape education in the years to come.

Oct 052015
 

12122871_1003859842979029_66736610861369600_n

Επιστροφή από το Αμβούργο κι από ένα εκπαιδευτικό τριήμερο με θέμα “Worldwork and Deep Democracy”. Συντονιστές του σεμιναρίου η Αλεξάνδρα Βασιλείου και ο Lukas Hohler. Το σεμινάριο είναι μέρος μιας σειράς εκπαιδευτικών συναντήσεων που οργανώνει η Grundkraft για τους εκπαιδευτές των προγραμμάτων της (Teachers Empowered, Leaders Empowered, Youth Workers Empowered) και για επαγγελματίες που δουλεύουν με ομάδες σε σχολεία, ΜΚΟ και οργανισμούς. Η ομάδα βούτηξε στα βαθιά! Διεργασίες ομάδας, ανάπτυξη δεξιοτήτων, προσωπική δουλειά. Αναζητήσαμε συνδέσεις ανάμεσα στο προσωπικό και συλλογικό, ανάμεσα στις εσωτερικές διεργασίες και αυτά που συμβαίνουν στον κόσμο. Ηλιόλουστο το Αμβούργο, μας φιλοξένησε με απίστευτη λιακάδα και ανθρωπιά. Έντονος και ο προβληματισμός των ανθρώπων εκεί για την προσφυγική κρίση, κινητοποιημένος με ανάληψη δράσης για την ανακούφιση των προσφύγων που φτάνουν ως εκεί. Η πόλη ήδη φιλοξενεί γύρω στους 30.000 πρόσφυγες. Είχαν μόνο λόγια θαυμασμού για τις προσπάθειες που γίνονται εδώ στην Ελλάδα, εν μέσω τέτοιας κρίσης, να υποδεχτεί τους εκατοντάδες χιλιάδες που έχουν ήδη περάσει από τα νησιά.

Ένα κλικ εδώ για φωτογραφίες από το σεμινάριο.